作为一个合格的学生，不管在哪个学习阶段，学习最忌讳的是喜欢不懂装懂，只知道自己钻研，不会集思广益，这会严重影响到学习效果，而学生报名职业学校就应避免这种情况的发生，所以一定要清楚自己想往哪方面发展，这样才能给自己一个规划。

数字媒体技术专业行业现状

1、技术驱动创新

实时渲染、动作捕捉、AIGC(AI生成内容)等技术广泛应用，显著提升了内容生产效率。例如，AI辅助动画制作、虚拟偶像直播等成为行业新趋势。

2、市场需求旺盛

短视频、游戏、在线教育等数字化内容消费爆发，催生了对交互设计、特效制作、程序开发人才的需求。

3、跨界融合加速

数字媒体技术与医疗、教育、文旅等行业结合，如VR医疗培训、元宇宙会展等，拓宽了应用场景。

4、竞争激烈但人才缺口大

头部企业(如腾讯、字节跳动)主导市场，但中小型创意公司崛起，复合型技术人才(如“技术+艺术”背景)供不应求。

数字媒体技术专业定位

随着通信、互联网、人工智能等技术的不断发展，数字经济成为继农业经济、工业经济之后的主要经济形态，数字文化产业是其中的重要组成部分。

数字媒体技术重点关注文化内容产品的生成、制作、管理、传播、运营与消费，是科学与艺术深度融合的前沿学科，在推动新质生产力的发展中扮演着关键角色。

目前，国家正大力推动数字文化产业及相关技术领域的发展，将数字文化产业发展作为国家经济和社会发展的重要工作之一。

本专业依托北京邮电大学的信息科技优势，结合数字媒体与设计艺术学院“工·艺·文”学科交叉的特色，致力于培养掌握数字媒体核心技术、具有较高人文素养和艺术创意能力、能适应新质生产力的发展需求的高层次复合型人才，推动我国数字文化产业蓬勃高速发展。

数字媒体技术专业课程设置

字媒体技术专业以数字信号智能处理、计算机体系和设计思维与创作为核心模块，涉及的核心课程有：计算导论与程序设计、交互引擎基础、计算机图形学、媒体信号分析基础、数字信号处理、机器学习基础、数字图像处理、智能开源硬件基础、动态图形设计基础、三维技术基础。

在核心课程的基础上，本专业采用分模块教学模式，设有人工智能算法、网络应用开发、交互应用开发、创意影像制作四个专业课程模块，同时开设院内跨专业选修课模块和挑战课模块，让同学们能根据个人兴趣自由选择专业方向进行深入探索，实现多元化、宽口径的培养。

数字媒体技术专业培养要求

学生毕业后，经过5年左右的工作或学习深造应该达到的具体目标：

目标1——专业能力：具备根据工程需要提出解决方案，并考虑社会、环境因素及相关政策法规，具备数字媒体相关产品设计、制作、技术支持、软件开发等专业能力。

目标2——认知能力：具备较强的终身学习意识和继续学习的能力，能够持续学习，能主动适应社会环境和技术发展的变化。

目标3——综合素质：具备人文社会科学素养、职业道德、社会责任感、全球视野、创新精神。

目标4——职业成就：具备良好的沟通协作和团队管理能力，能够在多学科环境中参与或领导团队有效地实施数字媒体工程项目。

数字媒体技术专业就业去向

该专业毕业生就业面很广、实践能力强，工作上手快，可在企事业单位从事VR开发、游戏软件开发、数字媒体产品研发、技术支持与管理，从事数字图形图像作品、数字影视作品、数字动画作品制作以及数字媒体系统的运行、管理与维护工作。

不同学校的专业，就业方向以及就业前景是不一样的，最好是选择相关专业比较强势的学校，然后学好专业知识，在就业的时候才会更有保障，不仅仅要学习专业知识，还要不断地增加自身的社会阅历和实践能力。