2026-02-27
来源:小叶
时间:2025-12-02 13:49:31
勤奋是成功的关键,只有坚持不懈地努力,才能实现自己的目标。同时,我们要相信自己,相信一切皆有可能,这样我们才能在学习的道路上不断前行。
1.身体健康,符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》等规定。
患有下列疾病者,不予录取:
(1)严重心脏病(先天性心脏病经手术治愈,或房室间隔缺损分流量少,动脉导管未闭返流血量少,经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外)、心肌病、高血压病。
(2)重症支气管扩张、哮喘,恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症。
(3)严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。
(4)重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病;严重精神病未治愈、精神活性物质滥用和依赖。
(5)慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原携带者但肝功能正常者除外)。
(6)结核病除下列情况外不予录取:①原发型肺结核、浸润性肺结核已硬结稳定;结核型胸膜炎已治愈或治愈后遗有胸膜肥厚者;②一切肺外结核(肾结核、骨结核、腹膜结核等等)、血行性播散型肺结核治愈后一年以上未复发,经二级以上医院(或结核病防治所)专科检查无变化者;③淋巴腺结核已临床治愈无症状者。

2.报考我校数字媒体艺术设计、美术教育专业的考生:须参加河北省艺术类的美术与设计类专业统考;色弱考生不建议报考;色盲考生不予录取。
报考我校建筑室内设计专业的考生:色弱考生不建议报考;色盲考生不予录取。
报考我校护理专业的考生:要求符合医学相关专业体检标准;斜视、嗅觉迟钝、口吃、色弱、任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的考生不建议报考;建议女生身高不低于1.55米,男生身高不低于1.65米,身体裸露部位无纹身;色盲、听力严重障碍(两耳听力均在3米以内,或一耳听力在5米另一耳全聋)考生不予录取。
报考我校早期教育、学前教育专业的考生:嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背,面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风、色弱者不建议报考;色盲、听力严重障碍(两耳听力均在3米以内,或一耳听力在5米另一耳全聋)、肢体残疾造成行动不便的考生不予录取。
3.考生报考时不限外语语种,入校后公共外语教学的语种均为英语。
4.我校所有招生专业均不设选考科目要求。
(一)执行教育部及省招生委员会对考生加分或降分录取的相关规定,并适用于投档、分专业等录取环节。
(二)执行省教育考试院相关投档规则。
(三)河北省录取与专业分配办法
1.普通类与艺术类进档考生,按总分从高到低录取其志愿专业,因考生体检身体条件不符合其志愿专业要求时予以退档。
普通类考生总分相同时依次按语文、数学、外语、首选科目单科成绩由高到低排序录取。
艺术类考生综合成绩相同时依次按高考文化总成绩(含政策性加分)、语文、数学、外语、首选科目单科成绩由高到低排序录取。美术与设计类专业统考综合成绩=高考文化总成绩(含政策性加分)×0.5+(专业成绩÷专业满分)×750×0.5,结果四舍五入保留3位小数。
2.对口类进档考生执行河北省投档及同分比分排序政策。
(四)其他省份的录取与专业分配办法
进档考生按照其总分,实行“分数优先、遵循志愿”的原则按专业计划择优录取。考生所报专业志愿不能满足时,若服从专业调剂,则按考生总分由高分到低分顺序,随机调剂到考生所报考考试类录取计划未满的专业,调剂志愿优先级别为高分考生调剂志愿优于低分考生专业一志愿;不服从专业调剂,予以退档处理。总分相同时依次比较语文、数学、外语单科成绩,成绩高者优先录取。
(五)新生报到后,学校将对新生的入学资格和身体情况进行复查,对于弄虚作假、不符合录取条件的取消入学资格。
学校深入贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,牢记“办人民满意的教育”的初心,秉承“沉毅果决、敦厚温和、勤苦砥砺、切磋琢磨”的校训。
坚持“一丝不苟守底线、心无旁骛做主业、不遗余力促发展”工作遵循,擎旗固基,换道领跑,重点突围,整体推进,各项工作呈现良好发展态势。
学校是京津冀学校“大思政课”实践教学基地、教育部现代学徒制第二批试点单位、习近平总书记在河北重大实践和视察河北重要论述研修基地;
河北省深化新时代教育评价改革试点单位、河北省第一批劳动教育示范学校、“国培计划——河北省中西部骨干项目”实施单位;
河北省退役军人培训就业协作单位、石家庄市委组织部农村干部研修基地、石家庄市教师“三支队伍(教师、学校管理者、教育管理行政人员)”培训基地、石家庄市“双创基地”示范学校等;
荣获“全国国防教育特色学校”“河北省教育系统优秀志愿服务先进单位”“河北省巾帼建功先进集体”等荣誉称号。
目前,学校占地面积23.07万平方米,校舍建筑面积达14.92万平方米,建有综合教学楼、体育馆、艺术楼、多功能图书馆、标准运动场等;
建有校内实践教学基地112个,校外实训基地123个。现有各类学生10700余人,其中全日制专科在校生7700余人,专科层次成人学历教育学生3000余人。
在编教职工370余人,副高以上职称教师79人,硕士以上学位教师251人;学校汇聚高层次人才10余人,其中包括教育部职业院校教学(教育)指导委员会委员、教育部职业院校信息化教学指导委员会委员、省级“三三人才”等;
荣膺省劳动模范、省优秀教师、省师德标兵等省级以上荣誉称号者30余人。
学习态度至关重要,它直接决定着学习成绩的好坏。积极的态度能激发我们的潜能,使我们不断进步;而消极的态度则可能让我们停滞不前,甚至倒退。
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