2025-03-09
学习是一件复杂的事情,努力了也不一定有好学校可以选择,但努力过的日子肯定是有收获的,学生失去了报考好学校的机会同样需要坚持学习下去。这时候如果选择了不读书也是一种浪费,你是可以选择其他的学校先读着,未来还有很多种可能,只要你有目标和计划,就去努力吧。
郑州机电工业技工学校是1985年成立,2017年经河南省人力资源和社会保障厅批准设立的全日制技工学校(学校代码187),位于郑州航空港区,占地151亩,建筑面积190000平方米。
该校与上海金东唐集团、河北春蕾集团等企业开展产教融合合作,实施"3D打印技术"订单培养及"421助学新时代大学生素质提升培训方案"。
2021年建成航空港国际教育智能产业园,毗邻地铁11号线和17号线,可容纳15000名学生。
承担"雨露计划"3000余人次、"国家阳光工程"5000余人次培训任务,获"国家阳光工程"培训基地等称号,并与南阳职业学院、周口职业技术学院等高校建立"中专-大专-本科"学历提升通道。
学校管理严格规范,校园生活丰富多彩,配备航空、智能制造、虚拟仿真等实训中心。
学校拥有教师员工83人,其中,技师、工程师、讲师中级职称以上的教师占50%,双师型教师占65%。其中企业3年行业经验以上的专家讲师占比70%以上,师资团队由老中青相结合,素质优良、结构合理。
学生管理工作坚持品格第一、追求卓越、胸怀世界、快乐成长的办学宗旨,采取“目标 资源 方法”教学模式,实行“三力合一”办学方式,推动“三化工程”教育教学体系。用正能量做教育,用爱传递教育。
郑州机电工业技工学校,培养德、智、体、美、劳等全面发展,具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,践行了科学指导学生把握对专业的学习、思想品质的提高及实习就业的全局,避免了广大初高中学生择校的盲目性和随意性。
让学生在现行竞争社会氛围中,自主管控、不断学习、探索进取。
学校将传统教学与实训教学相结合,建立了“以系部为管理重心,以教办学主体,以学生为育人中心”的管理运行制,提出了“升学·就业双轮驱动”的人才培导思想。
课堂上学习理论知识之后,及时的带领学生进行实际操作,例如上机实练、企业实战、礼仪培养、技能大赛等。
此外学校开设有毕业实训课,岗前培训课、项目实战考核、真实模拟企业运作,和企业签订人才培养方案,定期向企业输送优质人才,努力帮助学生实现由在校生--准职业人--职业人的平稳过渡。
2005年,被指定为“国家阳光工程”培训基地
2009年,评为郑州市“雨露计划、阳光工程”先进单位
2010年,被郑州市扶贫办指定为“雨露计划”扶贫基地
2008年,承载都市频道联合推出“千人千岗”免费培训活动,培训800多名农民工。
2010年,承载农业部国家阳光工程焦点访谈采访工作
2011年4月18日,承载民政部肯尼亚 卡隆佐·穆西约卡 基金会主席、副总统夫人保琳·穆西约卡为团长的非洲国家非政府组织研修班访中国扶贫调研学习。
至2014年,共承担“雨露计划”3000多千人,“国家阳光工程”5000多人,被评为全省“雨露计划 阳光工程”先进单位荣誉。
优秀的学生是更乐于接受别人的意见的,对学习也是比较有自己的规划。一个学生有没有底气很大程度上取决于你付出了多少,获得了多少的收获。你有一定的实力后,工作的选择范围也会变宽,你的职业发展生涯也会更长远。
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