学校好与不好，不紧要了解学校每年的教学成果和历年来获得的学校荣誉、各类奖项，同学们和家长们还是要通过了解学校的办学规模、师资力量等，再去考量一所学校到底怎么样，好不好。要确定报考一所学校，那么同学们就要对这所学校足够的了解，不要只是一知半解，就做了决定。学校的办学条件都是不一样的，大家也要了解清楚在报考。

方城县中等职业学校办学条件

学校目前占地面积210亩，建筑面积5万余平方米。现有在校教师363人(其中学校聘用代课教师37人)，在校学生6253人。

开设专业有计算机应用、旅游服务与管理、现代农艺技术、市场营销、电子电器应用与维修、会计、学前教育、汽车运用与维修、机电技术应用、电子商务、工艺美术、运动训练、食品工程共13个专业。

校园布局科学，办公区、教学区、实训中心、生活区、文体活动区分明。各处建筑造型美观;绿化设计有立体层次;人文景观体现职教特色。

方城县中等职业学校荣誉

方城县中等职业学校前身是创建于1992年的方城县第三职业高级中学，2002年易址新建，2006年更名为“方城县机电信息中等职业学校”;2018年更名为“方城县中等职业学校”;

几年来我们坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以规模促效益、靠质量求发展”的办学思路，抓管理，扩规模，提质量。

学校先后被评为“河南省重点职业学校”、“全国青少年校园足球特色学校”、“河南省职业教育特色院校”、“河南省教育系统先进集体”，连续多年被省市县教育部门评为“职业教育先进单位”。

方城县中等职业学校培养模式

学校紧紧围绕上级大力发展职业教育政策，把握升学与就业两大主线，积极深化人才培养模式改革，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向；

以规模促效益、靠质量求发展”的办学思路和“以人为本、德育为首、知能并重、全面发展”的育人理念，面向市场，抢抓机遇，创新职业教育模式，取得了显著办学效益和社会效益。

方城县中等职业学校办学特色

在专业设置上，体现“大专业、细方向”;课程设置上，体现“理论+实践”;办学模式上，形成“校企合作、工学结合”以及教育扶贫的特色;

人才服务方向上，结合县域经济发展，按照学校、产业、专业、人才四结合的原则，逐步探索“为地方经济服务”的特色;

坚持面向社会、面向市场、面向企业的办学方针，重视理论，突出实践，体现职教特色;依托产业发展，大力开发各类技能培训项目，积极开展服务三农培训，体现教育扶贫特色。

方城县中等职业学校理念

学校校训：笃学、修德、精技、致业。

学校校风：负责、求真、健康、快乐。

学校教风：惟德惟才、至善至美。

学校学风：乐学实练、知行合一。

学校口号：把需要工作的人变成工作需要的人。

学习不是一时的兴起，学习是要不断的努力并且是要制定自己的计划和目标的，在完成自己的目标的过程当中，难免也会遇到一定的挫折，那么同学们要在挫折中成长，同时也要在失败中总结失败的过程。