好学校知道如何更好地引导学生学习，而不是强制学生学习，但是选择专业比选择学校更加的重要，选择自己感兴趣的专业会让自己能够学的更好。所以把学校专业了解透彻是一件非常有必要的事情，了解清楚了自然就知道该如何进行选择。

计算机应用专业核心课

程语文、英语、数学、计算机组装与维护、计算机网络基础、图像处理、网页制作、C 语言程序设计、视频剪辑、数据库应用基础、windows网络操作系统、Coreldraw、三维动画制作、HTML5等。

计算机应用专业培养目标

培养思想政治坚定，德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，适应粤港澳大湾区的 IT 类、电商等企事业需要；

具有基本的科学文化素养，良好的职业道德和素养，较强的综合职业能力和一定的创新意识；

能胜任计算机操作员岗位工作，并具备向计算机维修工、多媒体制作员和网络管理员等相关岗位发展基础的高素质劳动者和技术技能型人才。

计算机应用专业知识和技能

(1)掌握语文、数学、英语等公共基础课知识，具有升学考试的知识功底。

(2)具有计算机文化的基础知识;掌握 Windows 中文操作系统和因特网的基本应用，具有熟练的键盘操作能力、文字处理能力和常用工具软件使用能力。

(3)掌握计算机硬件的组成、工作原理、性能指标、安装方法等知识，具备 DIY 计算机的能力;

(4)掌握网络布线、网络设备安装调试、网络操作系统的使用等知识，具备计算机网络组建、管理及常用网络故障的排除能力;

(5)掌握图像处理软件中选区、图层、路径、通道、蒙版、滤镜等知识，具备对图像编辑处理、艺术构思及鉴赏能力;

(6)掌握动漫制作软件中建模、材质、灯光、渲染、动画、特效等知识，具备制作二维、三维动画作品及影视后期处理的能力计算机应用专业。

计算机应用专业岗位实习

在确保学生实习总量的前提下，根据实际需要，通过校企合作，实行工学交替或分阶段安排学生实习，与实习单位共同制定实习计划和制度，共同培养，共同管理。

岗位实习(毕业实习)是本专业最后的实践性教学环节，要认真落实教育部、财政部关于《中等职业学校学生实习管理办法》的有关要求，保证学生毕业实习的岗位与其所学专业面向的岗位(群)基本一致。

通过企业岗位实习，学生能更深入地了解企业相关岗位的工作任务与职责权限，能够用所学知识和技能解决实际工作问题，学会与人相处与合作，树立正确的劳动观念和就业观。

三年级学生到企业参加岗位实习 18 周，实习总学时为 540，经考核合格后取得29个学分。

在了解了学校的信息后，学生就会知道每个学校的专业情况都是有所不同的，那么学生在选择之后，就可以依据自己的情况去选择这所学校。读中职学校选择一个好的专业是非常重要的，好专业能让同学们的学习更长一层楼，受益一生。