学生尽管要选择学校学习，可学习还是要有自己的方向性，不要随便选择专业。你也要有自己独立的空间，很多问题是需要你自己来思考清楚的，别人能够帮助你的只有皮毛，最终的决定还是要自己来做，所以学生可以给自己留下独处的时间，多让自己思考下自己的前路。

郑州科技学院智能制造工程专业培养目标

本专业立足河南、面向全国，围绕制造强国发展战略，培养机械、电子、智能制造等产业急需的工程技术人才和管理人才，促进制造业向智能制造的转型升级;

具备智能装备设计开发、故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等方面的能力，具备独立发现、研究与解决智能制造领域复杂工程问题的能力。

郑州科技学院智能制造工程专业主干课程

先进成图技术，电气控制与PLC，智能检测与传感器，数控加工技术，智能制造技术，单片机原理及应用，机器人原理及应用，工业互联网技术，自动控制原理，人工智能原理及应用，智能制造系统等。

郑州科技学院智能制造工程专业教学环节

包含电工电子技术实验、自动控制原理实验、电气控制与PLC实验、智能检测与传感器实验、机器人原理及应用实验、单片机原理及应用实验、创新创业实践、劳动实践、军事训练;

金工实习、智能检测课程设计、AR/VR应用、机械设计课程设计、机电一体化系统设计课程设计、工业机器人编程与操作实习、MATLAB仿真实训、企业综合实习、毕业设计等。

郑州科技学院智能制造工程专业特色

本专业是一个根据区域优势和社会需求准确定位的优势专业。呼应制造强国战略而设立的“新工科”性质的本科专业。

本专业主要培养掌握机械制造技术、控制技术、现代微电子技术，并同时具备现代信息技术和智能化技术的复合型“智能制造”专业技术人才，构建以机器人应用及工业机器人系统集成为特色的智能制造工程培养体系。

郑州科技学院智能制造工程专业就业去向

该专业毕业生可在智能制造工程、机电及自动化工程领域从事智能产品设计及制造，数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修，智能化工厂系统集成、控制编程、信息管理、应用研究和生产管理等工作。

郑州科技学院智能制造工程专业培养要求

1、工程知识：能够将数学、自然科学、智能制造工程基础知识和专业知识用于解决复杂制造工程问题。

2、问题分析：能够应用数学、自然科学和机械工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂智能制造工程问题，以获得有效结论。

3、设计/开发解决方案：具有设计机电系统、部件和过程，特别是智能装备的研发能力，能够针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的智能装备开发、编程及应用，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑法律、健康、安全、文化、社会以及环境等因素。

4、研究：能够基于科学原理并采用科学方法对智能制造工程问题中的新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力，具有创新能力和全局观念。具有智能制造工程应用实践中制定实验方案、并开展有效实验的能力，具有分析和解释实验数据的能力，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5、使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6、工程与社会：了解与智能制造工程专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发的方针、政策和法律、法规;具有智能制造工程行业法规、可持续发展的认知能力;能评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7、环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8、职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在机械工程实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。

9、个人和团队：具有团队合作精神和意识，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10、沟通：能够就复杂机电工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11、项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

如果你能够选对合适自己的专业，这是比选对学校更重要的。如果过有其他疑问，可以网页咨询我们。学生如果学校和专业满意，可以选择报读学校。在这里祝愿各位学子找到一所满意的学校。