2025-01-11
同学们可以认真的跟家里人聊聊,关于自己以后家里人是怎么规划的,讨论出一个结果,如果确定了方向之后就开始新的努力,人总有阶段性的烦恼,也总要成长。
答:2004年经郑州市教育局批准定名为郑州树青医学中等专业学校,实施普通中专学历教育,学校性质为民办普通中等专业学校。
郑州树青医学中等专业学校由郑州澍青医学高等专科学校举办,成立于1989年,原名河南省医学职业中专,河南省教育厅公布批准的第一批省级职业中专(教职成【2003】491号)。2005年实施普通中等专业教育,全面科学实施医学中等专业教育。
一、大专校区
占地585亩,建筑面积22万多平方米,学校拥有丰富的师资资源,坚持“专家治校、名师任教”的办学方针,任课教师中33%以上具有高级职称,34%具有硕士研究生以上学历。
结合医学院校教学特点,为了加强实践教学,提高学生的实际动手操作能力,学校设有解剖、形态、机能、内外科、妇产科、五官、诊断、护理、急救等186个实验实训室、仿真手术室,配备了多媒体显微互动系统、网络化急救医学仿真训练系统等国内实验实训设备,并对学生开放,为理论教学与实践教学提供了条件。
二、中专校区
占地200余亩,建筑面积5.07万平方米,学校位于郑州市郑上路与桃贾路交叉口向南200米 ,绿树葱葱,环境优美,教学设施、实验实训齐全,后勤、学生公寓等配套设施完善,为广大学生升学和就业提供了浓郁的学习氛围。
为了更好的将学生培养目标与社会就业市场需要结合起来,我校与河南省67家二级甲等(三级甲等医院32所)以上医院建立合作关系,安排学生临床实习。
学校教学设施与郑州澍青医学高等专科学校资源共享,并具有相对独立性。
与澍青医专实现教学一体化,建立大、中专贯通班,通过三年学习,考试合格可优先升入澍青医专就读。
同时我校和多家省医学类学校如郑州大学、河南医学专科学校等签订合作协议,保证学生毕业可以通过单独招生或对口升学报考社会其它医学类专业学校,升学率达到99%。
学校大力推行校企合作、工学结合、顶岗实习的培养模式;加强职业院校学生实践能力和职业技能的培养,高度重视实践和实训环节教学,校内建设了多个实验实训室;
开展职业技能鉴定工作,实施“双证”教学,学生毕业时可同时获得学历证书和相应的职业资格证书;学校重视学生动手能力的培养,增加与提高学生全面素质有关的人文科目,如护士礼仪、卫生法规等。
学生想要有好的发展就需要自己有能力,而能力是需要通过学习专业知识获得的,所以学生只要在学校就应该好好的专研专业的知识,也是对自己学业的负责。学习好不好与学校的关系是不大的,主要还是要看学生自己的目标。有目标也会有动力些,更利于你走的更远,对接下来人生的成长也更有利。
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