学习兴趣也是塑造积极心态的神奇药剂。当我们投身于喜爱的学科或活动中，我们会感受到自己在成长，会因每一次的进步而产生满足感。这种正向的反馈会激发我们对学习的热情，使我们更加愿意面对挑战，更加坚定地走向成功。兴趣让学习不再成为压力的源泉，而是一种愉悦的体验，塑造积极向上的心态。下面请看浙江建设职业技术学院五年制大专2024年招生计划。

一、浙江建设职业技术学院五年制大专2024年招生计划

二、浙江建设职业技术学院五年制大专师资力量

截至2021年4月，学校现有教职工530余人，其中校内专任教师348人，高级职称教师143人，博士20人。1名教师获得全国优秀教师称号、5名教师获得浙江省高校优秀教师称号、2名教师获得浙江省省级教学名师称号、2名教师获得浙江省省级教坛新秀称号、1名教师获得浙江省第六届师德先进个人称号、1名教师获得浙江省高校优秀思政课教师称号、15名教师入选浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养对象、18名教师成为浙江省高职高专专业带头人、15名教师列入浙江省高校青年教师资助计划。

三、浙江建设职业技术学院五年制大专办学基地

建成“园林工程技术专业教学团队”和“建筑工程技术专业核心课程教学团队”2个省级教学团队;“建筑工程技术专业BIM教学团队”入选“首批国家级职业教育教师教学创新团队”。“建设管理双师型教师培养培训基地”和“土建类BIM技术双师型教师培养培训基地”入选“国家级双师培养培训基地”，108名教师取得了国家注册监理工程师、一级注册建筑师等国家级注册师执业资格。

四、浙江建设职业技术学院五年制大专现状

据2023年4月学校官网显示，学校现有国家级职业教育专业教学资源库3个、国家级精品课程3门、国家级精品资源共享课3门，国家级教学成果奖1项，国家级教材奖1项，编写出版国家级、省部级规划教材及浙江省高等教育重点教材等110余本。获得全国教育科学“十二五”规划课题2项、国家自然科学基金项目2项、省部级科研项目94项、厅级科研项目536项，获授权专利430项，出版专著38部;成立校企研发中心27家，其中省级研发中心6家，市级研发中心7家;师生参与编写工法60余部，其中国家级工法2部、省级工法18部。学校还获得浙江省科学技术一等奖、浙江省建设科技一等奖、浙江省高校科研成果一等奖等各类奖项25项。

五、浙江建设职业技术学院五年制大专对外交流

浙江建设职业技术学院与美国贝茨技术学院于2011年3月签订了联合举办“建筑设计技术”专业专科中美合作项目，并与2012年9月正式招生。项目学制三年，共开设总课程32门。其中引进美国贝茨技术学院课程11门，占比34%。学生经过三年学习，通过双方所有课程考核，颁发浙江省普通高校专科毕业证书与美国贝茨技术学院的建筑工程专业的工学副学士学位证书。2014至2015学年，在校生中国国(境)外交流学习人员达42人，主要赴台湾铭传大学、台湾中国科技大学及树德科技大学等台湾高等院校研修，学习台湾高校的优秀课程。

同学们，让我们擦亮学习的眼睛，用心灵的航标指引前行的方向。培养学习兴趣，不仅是对知识的追求，更是对自我的探索。在兴趣中汲取智慧的养分，让学习成为一种享受，让每一次的探索都成为心灵的盛宴。愿我们在学习的征途上，始终怀揣着对知识的热爱，让学习之路充满光彩，成就更加丰盛的未来。